（オーバー）IEPミーティングの準備

• 四月 18, 2024

以下の手順は、個別教育計画/プログラム（IEP）プロセスの準備に最適な方法です。このアドバイスをよくお読みになり、次回の保護者サポートグループまたはPTAミーティングでのパワーポイントプレゼンテーションで最高の情報を提供してください。

さあ、行こう！

適切な検査のために子供を診察する各医療専門家と予約を取ります（医療ガイドラインを参照）。あなたの子供に会ったことがある各医療専門家、セラピスト、または教育者に、1ページの書面による報告書を要求します。スタッフがあなたの子供のスタミナを判断できるように、または数日または数週間にわたってあなたが判断できるように、評価を一度にスケジュールします。

テストプロセスの各部分で子供用の新しい服を購入し、各ピースを洗って折ります。新しい靴に少なくとも100ドルを費やす。テストを開始する1週間前にヘアカットをスケジュールします。耳、鼻、へそ、すべての隙間、一般的に泥だらけの場所に細心の注意を払って、被験者をスクラブして潤いを与えます。

評価の前夜と朝の食事は非常に重要です。しかし、先に進んで、新しいインド料理を試してみてください。最後の渇望がある場合は、南国料理を試してください。朝食は素早いエネルギーのためにガラス張りのドーナツとソーダポップを選ぶか、シーズン中にフルーツを添えた7粒のシリアルを長時間食べるかを事前に決めます。

各予約の少なくとも2泊前に寝ないでください。これが不可能な場合は、少なくとも1晩、目を覚まし続けてください。車の鍵の予備セットを持ち歩き、庭の陶製のカメの下に家の鍵を隠すか、タクシー料金を運んでください。評価の週にペットと水生植物を養うように隣人に依頼してください。

予定にスナックや飲み物をたくさん持って来てください。新しい服にあまり目立たない食べ物を選んでください。子供が栄養価の高いものを望まない場合に備えて、財布の底に古い半分溶けたキャンディーバーを持ち、ティッシュのミニパックを持ってほこりや砂利を拭き取ってください。

前年度から現在までのすべての書類を整理します。評価プロセスに参加するチームメンバーのリストを要求します。各チームメンバーの関連ドキュメントをコピーして照合し、各専門家に色分けされたバインダーを提供します。コミュニティプログラムや家族のイベントに参加している子供のDVDを、非公式のキャプション付きのスナップショットとともに、子供や兄弟姉妹がどれだけ上手く丸められているかを示します。

テストの前日にガソリンタンクが半分になったら、すべての車両を満タンにします。交通渋滞の場合に代替ルートを計画します。外の温度は暖かすぎても冷たすぎても快適ではありません。また、雨、雪、みぞれ、あられを許可しないでください。ドライブの時間を十分に確保して、途中で向きを変えて家に戻って子供を迎えることができます。

実際のIEP会議には、各種の飲み物と一緒にデザートやスナックを忘れずに持参してください。参加者に強い食物嗜好、アレルギー、または特別な食事があるかどうかを知ることは便利です。あなたが真剣に受け止めてくれることを示すために、すべての会議に擁護者および/または弁護士を招きます。関係する各専門家に、提供する情報の各ページに加えて、会話中に取るメモの初期化または署名を依頼します。すべての関連資料をクロスファイルに保管し、少なくとも5年間利用可能にします。

ミーティングのどの時点でも、不快、聞いたことがない、または混乱していると感じた場合は、立ち上がって立ち去ってください。これは、数分ごとに戻らない場合に最も効果的です。または、戻す場合により効果的です。会議が終わったら、すぐに全プロセスの間に録音されたテープの録音を書き起こし、各参加者にあなたが聞いて言ったことの概要を書いた手紙を書きます。あなたがすべて同じページにいるように、転写産物の適切なコピーを提供します。 （注：自宅で助けを借りるのを忘れたため、家族はお腹が空いていない、食事が取れず、スナック棚の消耗品を破壊しながら不適切なビデオゲームをプレイしています）。

子供の最初の数回のIEPミーティングから帰国したときにはっきりとわかる重要な情報を除外する必要があると確信しています。同じ数の子供と一緒に家に帰ることが重要であり、彼らがあなたと一緒に連れてきた子供と同じであればさらに良いことですが、これらの成果を認めるIEPフォームにはどこにもありません。

幸運を！

IEPプロセスの準備と参加に関する実際の情報については、地元の図書館、親グループの図書館、または書店で次のような書籍を確認してください。

Wrightslaw-感情からアドボカシーへ-特別教育サバイバルガイドまたはWrightslaw：IEPについてのすべて。

スミレとヒナギク
Kay Draisによる教育者への私の心からの公開書簡
〜愛する友人であり教師でもあるスミレは、ヒナギクの障害ではありません〜

エイミー・ギルマンによる特別教育の軽い側面

次のIEPを素晴らしいものにする方法
//www.mostlytruestuff.com/2012/11/ways-to-make-your-next-iep-awesome.html