司書は一日中何をしますか？

四月 25, 2024

ヘアバンズとレースの襟のビジョンを捨ててください。今日の学校図書館員はハイテクで非常に活発です。

テクノロジーの時代における学校図書館員の役割は何ですか？常にそうであったように、それは私たちの後援者のニーズに焦点を当てた職業です。学校の設定では、大半は学生です。学校での数年間、若者は、自分の大人の行動だけでなく、私たちの世界の運命にも影響を与える役割と価値観に挑戦しています。保護者と教室の教師の指導はその開発にとって重要ですが、学校図書館メディアセンターとそのセンターにスタッフを配置する専門教育者[図書館員]の役割も重要です。学校図書館のメディアスペシャリストは、リソースを評価、選択、整理、および管理して、生徒と教師がさまざまな情報やアイデアにアクセスできるようにします。

ただし、学校図書館のメディアセンターは単なるリソースのコレクションではありません。各生徒は、あらゆる種類のメディアや資料を発見、楽しみ、評価し、使用することが奨励され、読書、リスニング、視聴の重要なスキルの開発を支援します。したがって、学校図書館メディアプログラムは、学校のカリキュラムおよび知的提供物を充実させるだけではありません。若者が代替案を検討し、より良い、より人道的な世界の可能なモデルを構築することを可能にする、教育された想像力を開発するのを支援する上でリードします。学生は生涯学習の刺激的でやりがいのあるコースに最初の一歩を踏み出します。

多くの研究は、学校図書館のメディアプログラムが子どもの発達を支援し改善し、批判的思考と問題解決能力を磨くという証拠をすでに提供しています。

多くの研究は、優れた小学校図書館メディアセンターがこの国の学校学習の重要な要素であることを検証しています。ブルックリンのある学校では、図書館が学校全体を変革する鍵となりました。

学校に宛てた米国図書館協会の重要な文書が情報力と題されているのは偶然ではありません。 ALAは、公立および学校の図書館を支援するLibrary Powerも支援しています。図書館では、すべての学生がさまざまな科目の知識をサポートおよび拡張できるようになっていますが、新しいトピックを調査したり、新しいアイデアを探ったりする機会もあります。ここでは、従来の教科書にとどまらず、あらゆる情報を活用し、さまざまな教材を個人の学習スタイルに合わせる方法を学びます。生徒は、自分とは異なる世界の認識を認識して対処することを学びます。この問題と相互接続の世界では、そのようなスキルと思考パターンが私たちの生存に不可欠です。