プログラムアドバイス：音声言語病理学

• 四月 26, 2024

同様のキャリアを検討している学生のために、音声言語病理学者のティファニー・ローズにインタビューしました。ロード夫人は、音声言語病理学分野の研究、音声言語病理学の修士号取得の準備、プログラムの選択について、音声言語病理学を志望する人に素晴らしいアドバイスを提供しました。


フィールドの研究

ロードス夫人は、音声言語病理学のキャリアに興味のある学生は、それが彼らにぴったりであることを確認するためにこの分野を研究する必要があると説明した。学生は、フィールドに関する情報を読み、音声病理学者と話すことにより、この研究を開始できます。

さらに、ロード夫人は、学生が音声言語病理学の分野が彼らにぴったりであることを確信することだけでなく、彼らが彼らにぴったりの分野内の作業設定を選択することも確信していることを説明した。音声言語病理学者は、教育環境または医療施設で働く場合があります。音声言語病理学者の中には主に子供と一緒に働く人もいれば、大人と一緒に働く人もいます。彼女は、子供と大人がサービスを求めるさまざまな理由があると説明しました。子どもの言語療法のニーズは発達障害に起因することが多いのに対し、大人は脳損傷または脳卒中を経験した後に言語療法が必要になることがよくあります。学校の環境で働く音声言語病理学者は、子供と一対一で仕事をすることはめったにありません。彼女は、学校の音声言語病理学者はしばしば異なる目標に向かって働いている子供たちのグループに治療を提供すると説明した。各設定でどの治療法が関係するかを理解するために、フィールドを注意深く調査することが重要です。

ロードス夫人は、学生が音声言語病理学分野に含まれるものを理解する最良の方法は、治療セッションを観察することであると述べました。彼女は、生徒に大人と子供の両方のセッションを観察することを勧めています。これにより、音声言語病理学者が各設定で何をするかをしっかり理解することができます。

大学院プログラムの準備

音声言語病理学プログラムに参加する学生は、通常、学部教育中にコミュニケーション障害の分野を研究しました（学士号レベル）。コミュニケーション障害の学部専攻は、音声言語病理学および関連する職業の修士課程プログラムに適切な学歴を提供するように設計されています。

大学院音声言語病理学プログラムへの入学に必要な背景教育は、大学院プログラムによって異なります。学生の学部プログラムに、入学を予定している修士課程プログラムで必要なコースが含まれていない場合、学生は入学前または大学院プログラムでコースを受講中にそれらのコースを完了する必要があります。

プログラムの選択

ロードス夫人は、米国での研究と実践を計画している有望な言語言語病理学者は、米国音声言語聴覚協会（ASHA）の認定を受けた修士号プログラムを選択する必要があると説明しました。 ASHAは、言語言語病理学者の運営委員会です。

彼女はまた、生徒に大人と子供の両方の臨床実習を含むプログラムを選択するよう勧めています。学校のスピーチ言語病理学者として働くことに興味がある学生のために、彼女は学校の設定で臨床実習が必要な修士号プログラムを選択することを推奨します。

概要

ロードス夫人の学生へのアドバイス：

• 音声言語病理学の分野が適切であることを確認する
  
  
• 適切な音声言語病理学内の作業設定を選択する
  
  
• クライアントと連携する音声言語病理学者の観察
  
  
• 学部教育中に必要な学歴を修了する
  
  
• 米国で勉強し、実践している場合は、ASHAによって認定されている大学院プログラムを選択してください
  
  
• あなたが働きたいと思うタイプの仕事の設定で臨床実習を得る

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