歴史の日

• かもしれません 15, 2024

「それはただの1日ではなく、経験です！」

歴史の日は、若者が毎年のテーマに関連する歴史的な主題を探求することを奨励する全国共同カリキュラムプログラムです。 2005年のテーマは、歴史におけるコミュニケーション：理解の鍵です。

6年生から12年生の生徒は、次のカテゴリの個人またはグループとして参加できます。

* エキシビション

*パフォーマンス

*ドキュメンタリー

*論文

地域大会、州大会、全国大会が毎年春に開催され、勝者はボランティアの審査員団が作品を評価した後、次のレベルに進みます。各学生は、博物館の専門家、学術史家、および歴史に興味のある他の個人で構成される審査委員会から、改善のための建設的な提案とともに詳細な批評を受け取ります。

全国大会はワシントンDCで開催されます。

クリストファー・ケニー、Wmの教育部長。 McKinley Presidential Library＆Museumは、オハイオ州歴史デーの地域コーディネーターも務めています。 「このプログラムは、学生が歴史に参加するユニークな方法であるため重要です」とケニーは言います。 「彼らは興味のあるテーマに没頭することができ、すべて重要な研究とライティングスキルを学びます。」

2001年には、全国で70万人を超える学生が歴史の日に参加し、地元レベルの教師向けのアウトリーチプログラムにより、その数は増え続けています。歴史の日は、厳密に州の義務付けられた教育基準を満たすための優れた方法であり、学生と実際につながる非伝統的な方法です。

歴史の日の目標は、学生と教師が歴史的な探究と創造的なプレゼンテーションの興奮に参加することにより、歴史の研究を促進することです。

ボランティアの審査員は、地域大会と州大会の両方で常に必要です。参加に興味がある場合は、National History DayのWebサイトにアクセスして、お近くのコンテストを見つけてください。

子供たちはプロジェクトに一生懸命働き、驚くべき結果を生み出します！