STARメソッドを使用してメモを取る
STARのメモ取得方法は、受講者が講義を最大限に活用し、テストの準備をするためのシンプルで効果的な方法です。多くの大学の授業は講義形式で行われるため、授業中に効果的なメモを取ることは大学生が習得する重要なスキルです。それは、教授が各クラスの期間中にコースのトピックについて話すことを意味します。これらの教授は、授業の講義中に広められた情報に基づいて、テストの質問の大部分を作成することがよくあります。
ノート
STARノートの取得方法
S-用紙のセットアップ

各大学のコースごとに個別のノートブックを用意し、すべてのメモを日付順にまとめておくことが重要です。毎日のメモは、後で簡単に確認できるように、同様の形式で設定する必要があります。

新しい講義で各講義を開始します。右上の隅に講義の日付を書いてください。日付の下に、その日の講義の要点を要約したタイトルをメモに付けます。このタイトルは、講義の最後に選択する必要がある場合があります。

紙の左側に水平線を引きます。紙の右側は、クラスノート用です。左側は、ノートの各セクションにラベルを付けるために使用されます。


T-メモを取る

論文の右側を使用して、授業の重要な情報を書き留めます。主なポイントをセクションに分けます。

教授の言うことをすべて書き留めようとしないでください。時間がかかりすぎるからです。最も重要な情報を書き留めてください。何を書き留めるかを決定するのが難しい場合があります。これは、学生が練習で習得しなければならないスキルです。

常に書き留めておくべきことがいくつかあります。
  • 選挙の主なポイント
  • 情報のリスト
  • 新しい用語の定義
  • 主題に関連する重要な人物
  • 教授が学生がしばしば混同すると言うもの
  • 教授が繰り返しまたは強調する情報

メモを取るときは、新しい情報を見逃さないように、情報を非常にすばやく書き留める必要があります。一般的な用語の略語を作成するのに役立ちます。


A-放課後

授業後できるだけ早く、取ったメモに目を通します。情報がまだ新鮮なうちに、必要な修正を行います。授業中に書き留める機会がなかった情報がある場合は、忘れる前にメモに書き留めてください。

用紙のセットアップ時に描いた水平線の左側に、メモのセクションの要点をまとめます。これにより、メモを確認するときに情報を見つけやすくなります。また、情報を精神的にカテゴリに分類することにより、情報を保持するのに役立ちます。


R-レビュー

講義ノートの情報を簡単に覚えておくには、定期的に確認する必要があります。テストの前の夕方にノートを毎週、また再検討することは役に立ちます。

メモを初めて確認するときは、蛍光ペンなどの方法を使用して重要な情報を目立たせます。最も重要な情報に星印を付けます。これにより、今後のレビューの焦点が絞られます。これにより、情報の視覚的な記憶補助が得られるため、情報の保持にも役立ちます。

書き留めたものの、完全に理解していないものについては、教授に尋ねてください。営業時間中に教授を訪問して、疑問点について話し合います。



動画の説明: 【メモの取り方】優秀な人が使い分けている4種類のメモ (かもしれません 2024).