注意欠陥障害のある子育て
子育ては、長く急な学習曲線を持つ仕事の1つです。子供が望むものと必要なもののバランスを取る必要があります。注意欠陥障害児には、他の子供と同じニーズがすべてあります。安全とセキュリティが必要です。愛と帰属意識が重要です。バランスの取れた子供には、良い栄養、運動、創造的な手段が必要です。ただし、これらの基本的なニーズに重ねて、ADD / ADHDの子供には、強力な親の擁護者も必要です。彼らを励ますための多くの注意と積極的な強化を含む、構造化された環境で彼らの生活はより良いです。ソーシャルコンセントは、エネルギーを燃やす方法を提供できます。 ADD / ADHDの子供の多くは、認知療法と組み合わせた薬物療法の恩恵を受けます。

強い親の擁護者は、学ぶことを愛する子供を持つことと、学校を嫌う子供を持つことの違いを生むことができます。親の擁護者は宿題を行い、チームを構築するのに役立つ方法で子供のニーズを学校に伝える方法を見つけます。そのチームは、子供が学習しやすくすることに集中できます。これを行う1つの方法は、チームと会う前に情報を収集することです。お子様のニーズを書面でチームに提示します。あなたの子供について述べているファクトシートは良い出発点です。これは、視覚学習者である可能性のある子供のチームのメンバーを支援します。子供用の教育ファイルを開始します。質問やコメントがある場合は、いつでも書面に記入してください。学校とのすべてのやり取りのコピーを保管してください。チームがあなたの子供を助けると言ったことについて、学校に説明責任を持たせます。あなたは、あなたがすることに同意したことに責任を負うべきです。

お子様のビジョンをサポートするルーチンを開発します。あなたの子供は朝に特定のことをしたいですか?リストまたはチェックオフシートを作成します。これにより、子供は何が予想されるかを知ることができます。特定の方法で何かをしたい場合は、指示を書き留めてください。チェックオフシートと指示は、お子様が入手できる場所に保管する必要があり、追跡することができます。それらを保管する場所を見つけます。お子様と協力して、お子様の成功に必要なルーチンを判断してください。すでに作業ルーチンがある場合は、変更しないでください!必要なルーチンを開発するだけです。通常ルーチンが必要な領域には、放課前、放課後、宿題、セルフケア/衛生、就寝時間などがあります。各家族には異なるニーズがあります。幼いときにルーチンのアイデアを構築します。子供が就学前のとき、毎日の入浴の期待を植え付ける方がはるかに簡単です。これは、子供が中学校にいるときに役立ちます。

多くの場合、注意欠陥障害のある子供は、多くの場合困っています。これは悲しいですが、それも現実です。親は、子供に注意を向ける前向きな方法を見つけることで子供を助けることができます。家族が楽しめる活動を一緒にしましょう。子供がアクティビティで成功できない場合は、子供が苦労しているもう1つの場所にしないでください。彼らがうまくできることを見つけてください。その子供に可能な限り積極的な強化を与えます。家を安全な場所にしましょう。子供が学校や他の子供たちと苦労しているときでさえ、家は彼にとってポジティブな場所になり得ます。この前向きな気持ちのオアシスは、子供が家から離れなければならないときの残りの人生の調子を整えるのに役立ちます。

子供が困っているときは、他の子供たちが一緒に楽しむ活動から何度も除外されることがあります。親にとって、これは心を痛めることがあります。あなたの子供には社会的なアウトレットが必要です。 「隠されたカリキュラム」を教えることで、子供が社会的状況に対処できるようにします。これらは「誰もが知っている」社会的ルールです。あなたの子供はこれらの規則を学ぶためにあなたの助けを必要とするかもしれません。彼は他の子供たちがするのと同じ方法でそれらを拾わないかもしれません。子供が自然に構造化された環境で社交する方法を見つけるという課題を受け入れます。このプロセスに参加する必要があることを理解してください。スカウティングから教会の若者グループまで、何が起こっているかを知っていれば、あなたの子供は利益を得ます。繰り返しますが、これらのグループのリーダーシップチームの子供に関するファクトシートが役立ちます。また、あなたがそこにいない場合、あなたが信頼する誰かが関与していることを確認してください。 ADDを持つ子供は、いじめの標的になります。目と耳を開いたままにしてください!

スポーツ、武道、ダンス、ジムでのセッション、近所の子供たちと遊ぶことはすべて、その余分なエネルギーを燃やすのに役立ちます。いつものように、あなたは何が起こっているかを知っていることを確認してください。これはあなたの子供を作り上げることであり、否定性のもう一つの領域ではありません。

親が学校でそわそわするほどのエネルギーを持っている子供を助けるために何ができますか?まず、子供をトラブルから守るために、静かにそわそわするように教えます。机をタップすると気が散ります。脚の上部または側面を手で軽くたたくと、静かになります。かかとで床に触れることなく、かかとを持ち上げて1インチ上下にバウンドさせることは静かです。彼のつま先をタップすると、子供の周りの人の学習が中断されます。机の上で鉛筆を跳ねるのはうるさいです。鉛筆やペンの並べ替えは静かにすることができます。あなたの子供にそわそわする静かな方法を教えてください。

子供に注意欠陥障害がある場合、両親は薬物療法と治療を慎重に検討する必要があります。一部の子供は薬に反応しません。多くの人が恩恵を受けます。さまざまな薬の選択肢について研究してください。あなたの懸念に喜んで耳を傾ける医療専門家を見つけてください。思いやりのある臨床医があなたとあなたの子供の話を聞きます。この医師は、薬と各薬の投与量を試すときに柔軟で反応がよくなります。研究では、薬物療法単独の方が療法単独よりも効果的であることが示されています。しかし、薬物療法と認知療法は有益な組み合わせであることが示されています。薬は脳の化学的バランスをとるのに役立ちますが、認知療法のピースは、子供が症状と自分の行動を管理することを学ぶのに役立ちます

これはすべて大変な作業のように聞こえます。そうです!幼いときに子供の生活の枠組みを慎重に構築し始めると、大きな利益を得ることができます。将来の問題を避けてください!子供が学校で既に問題を抱えているまで待たないでください。構造化された環境で育てられた注意欠陥障害の子供は、規則と手順に従うのが簡単になります。これは彼の生涯を通じて彼を助けます。彼が自信を持って大人になったとき、彼はあなたに感謝します。

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