読解力

• 四月 29, 2024

私が1年生と2年生で苦労している読者だったとき、私はその言葉につまずいたでしょう。ゆっくりと苦痛にそれらを発音しようとして、私は最後に到達する前に文の最初の部分を忘れました。流readingさの読み方については何も理解していませんでしたが、読み方を理解し、読み込もうとしているものを理解する方法が本当に分からないことは知っていました。

多くの子供たち、そして数人以上の大人は流readingに読むことが困難です。流に読めるのは何ですか？流Fluさは、声を出して読んでいるか静かに読んでいるかにかかわらず、人が表現で簡単に読むときです。彼らはすぐに読みます。読者は一度に1つの単語を読むのではなく、人々が会話しているときと同じように単語をグループ化します。人が読み込もうとしているときに言葉につまずくことによって引き起こされる明らかな恥ずかしさ以外に、なぜ流weさを気にしなければならないのですか？実際、流さは理解を伴う読書の主要な部分です。

人が読書を通してつまずくと、脳は読んでいるものを理解するのに苦労します。脳が読んでいるものについて効果的につながりを持たないため、保持と理解が失われます。そのため、現在のテキストを覚えるのが難しくなります。アイデアを学習した以前の知識に結びつけることを気にしないでください。

流fluさを改善するにはどうすればよいですか？短い答えは、1つの単語練習です。その練習をする多くの方法があります。新興読者が練習を始める前に、読書レベルのすぐ下にある本を選択し、1分間の読書をさせます。測定値を記録します。その後、その後毎週、記録された1分間の読み取りを行います。同じ本を使用してください。 1か月後、最初の測定値と最後の測定値を比較して、進捗状況の幅を確認させます。改善は劇的でなければなりません。その時点で、学生に最初に記録された読みを聞いてもらい、2番目、3番目、最後に4番目の読みの録音と比較することができます。読者は、小さな改善が大きな改善につながることを理解できます。それは非常に強化されています！改善のための積極的な強化は、生徒が進歩を続けるために重要です。

読者の練習に役立つ複数の方法を見つけます。彼が読むのが難しくない資料を読む必要があります。生徒が通常読む場所よりも少し下の読み物で流さを伸ばすのは簡単です。より簡単な語彙と短くて簡潔な文章を含む本は、法案に適合します。詩の本は特に強力です。エロイーズグリーンフィールドの詩をお試しください。若い読者向けの本は、言葉を解読するのに苦労することなく表現で読む機会を与えます。学生が練習するための創造的な方法を見つけます。