基本的な数学の概念を紹介する方法

• かもしれません 3, 2024

それを言うのはかなり決まり文句に聞こえますが、数学の概念は私たちの日常生活に本当に組み込まれています。あなたの子供が学校で学ぶために必要な学問的スキルとは対照的に、数学を実用的で自然な概念として導入することは、彼らの興味を得ることに大きな違いを生むことができます。あなたの興味をさらに引き付けるものは何ですか：フラッシュカード上の事実で攻撃されたり、自然なプレイベースの方法で何かを学んだりしますか？次に、その最後の質問に対する反応に100倍を掛けると、未就学児の学習の視点と視点を見ることができます。 3〜5歳の子供がじっと座って、フラッシュカード方式で材料を吸収して処理することは期待できません。実際、どの生徒もそうすることを期待すべきではありませんが、それはまた別の日のトピックです。これらのすばやく簡単なアイデアを使って、未就学児に数学に興味を持ってもらいましょう。

日常会話に数学言語を取り入れます。

数学言語を喉に押し込む必要はありません。これは完全に無頓着な方法で行うことができます。物の大きさ、形、色について話すことは、基本的な概念を紹介する出発点です。比較、ソート、追加などの単語を使用することも、会話に織り込むことができる重要な数学用語です。これを行う簡単な方法は、子供に何かをするように頼むとき、非常に記述的にすることです。 「小さな青い正方形の枕をソファに戻してください」数学用語は自然にリクエストに埋め込まれます。普通の会話のようです！あなたがより記述的であるほど、あなたの子供はより記述的になります。

一日を通してミニレッスンを提供します。

上記のポイントは日常会話で数学用語について話すことについて説明していますが、このヒントは日常のおもちゃや活動で遊んでいる間のミニ数学のレッスンに焦点を当てています。子供がレゴで遊んでいる場合、構造を構築し、2つの構造の幅と高さを比較します。構造と同じサイズにするために構造に何ができるかを尋ねます（レゴを追加または削除します）。子供がバービーや人形で遊んでいるとき、髪の長さを比較したり、人形のサイズを比較したり、着ている服の色に基づいて並べ替えたりできます。あなたの子供が恐竜と遊んでいる間、あなたはそれらを並べて、それらを数えるか、色/サイズで分類させることができます。重要なのは、彼らが何をしていても、あなたはミニレッスンで働くことができるということです。彼らのレベルに降りて、彼らと遊んでください。彼らはあなたがプレーしていることに興奮し、おそらくあなたが彼らの道を投げるどんな「レッスン」とも一緒に行くでしょう。

現実世界の数学に時間をかけてください。

料理は、おそらく最も優れた「現実世界」の数学のレッスンの1つです。料理のあらゆる側面には、測定、温度、カウントなどの数学用語が含まれます。追加のボーナスは、子供が料理や準備に役立つ新しい食べ物（野菜を考えてみてください）を試すことに興味を持つ可能性が高いことです。未就学児と一緒に楽しく自然なレシピを試して、自然な数学のレッスンを受けましょう。

自宅の環境に数学を追加します。

初期のリテラシーの専門家は、あなたの子供をリテラシーの豊富な環境で囲むことは、子供が後に成功する読者になるのに役立つとあなたに話します。彼らはあなたの子供を本、環境印刷、手紙などで囲むことを勧めます。数学についても同じことが言えます！形状と色のある子供の遊び場にポスターを吊るし、冷蔵庫に数字の磁石を置き、「数学」のギア付きおもちゃ（ブロック、パズル、並べ替えやすいおもちゃなど）を手元に置いておく毎日の環境で数学を維持する簡単な方法。

未就学児の日常生活や日常生活に数学を織り込み始めると、少し強制的に思えるかもしれません。しかし、頻繁にやればやるほど、それは強制されるようになります。これらの重要な数学の概念と用語で基礎を築くと、子供が進歩するにつれて、より複雑な数学のアイデアを簡単に追加できます。

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