Watch Me Learn-School Days

• かもしれません 12, 2024

私はいくつかのyahooグループで勇気づけられるフィードバックを読んでいた 私が学ぶ シリーズと彼らのサイトをチェックアウトして、学校からの3週間の休暇中に息子のマシューと一緒に見るのに適したDVDを見つけることにしました。

これが私が決めた方法です 学生時代、マシューにまもなく学校に戻ることを思い出させながら、学校で教えられていることを強化するだろうと思ったからです。

ウェブサイト-www.watchmelearn.comとDVDの両方に、全米自閉症協会の承認の印が付いています。フレーズ、 "成長する心を刺激する」 シリーズのモットーです。

学生時代 $ 29.95のコストで53分間実行され、さらに購入者に売上税を追加する必要があるニューヨーク在住者の場合は$ 2.00の郵便料金がかかります。焦点は、子どもたちがスキルを教えながら他の子どもたちを見て学ぶことです。の 私が学ぶ ビデオは、NYS認定教師と共同で開発され、方法論的な応用行動分析と言語行動に依存する学習への受け入れられた科学的アプローチを取り入れています。

この情報は、WebサイトではなくDVDボックスの裏に印刷されています。これは、購入時と今日の訪問からわかります。私はABAまたは言語行動のいずれの経験も持っていないので、ウェブサイトでこのように説明された場合、これが購入にどのように動いたかはわかりません。

の 学生時代 DVDがすぐに届き、注文を12-9-05に注文し、12-14-05に普通郵便で配達しました。私は2人の息子がいることを繰り返したいと思います 自閉症スペクトラム 反対側に。マシューは、9歳の公立学校の自閉症のクラスでは非言語的です。ニコラスはより機能的で、通常の4年生のクラスではサポートなしでほぼ​​11人です。彼は1年生に抑えられました。

それはほとんどすぐに明らかでした 学生時代 私の息子の学校環境のどちらにも似ていません。ニコラスは、それが彼に私が同意した夏の自閉症キャンプを思い出させたと述べた。彼らが言及する日付が 学生時代 午前中のアクティビティは9月10日月曜日です。ほとんどの子供たちはショートパンツと夏の服装を着ていました。

私はダイヤルアップ接続しているので、全体としてあなたができるように彼らのサイトでビデオをプレビューしませんでした 私が学ぶ ビデオのシリーズ。 学生時代 彼女は母親から、学校に行く準備ができていると言われたグレースと一緒に家で始めます。時計の時刻は8:30です。ここロサンゼルスの学校はずっと早く始まります-私の子供のための7:50と8:10。

GraceにはPECSスケジュールがあり、バックパック、ノートブック、ランチ、メモを添付しています。言葉は画面に視覚的に表示されるだけでなく、彼女がこれらの手順を実行していることを示しています。次に、スニーカーのみを表示する靴を結ぶ方法についての女性の声からのレッスンがあります。次のグレースはジャケットを締めますが、ショーツを着ています。

少年がバスを叫ぶと、グレースや他の子供たちが通りのすぐ近くの芝生で遊んでいるのが見えます。通りと草の仕切りに沿って大人や柵は存在しません。視聴者は、これがどこで起こっているのかわかりません。 9人の子供がバスに乗って芝生エリアに数個のバスケットボールを残しているように見えました。

バスには3人の女の子が歌うBuckle Upという歌があります。これらの子供たちも学校にフリップフロップを着ています。サンダルやビーチサンダルは、私たちの郡の学校では許可されていません。これらは、遊び場の器具で遊ぶのは危険だからです。バスは、ニューヨーク州ヒックスビルのカルーセルデイスクールであると述べています。バスは、20席まで乗車できることを示しています。

子供たちは、彼らに会うために大人がいない芝生のセクションで降ろされ、校庭や遊び場に似たものはありません。次のシーンは、週末の様子を尋ねる男性教師と握手しながら、クラスに参加する子供たちを示しています。

この時点で私の印象は 学生時代 安っぽくて硬すぎて、今まで見た典型的な学校環境ではありません。バックパック、メモ、昼食を置く場所を示すビジュアル付きのキュービックホールがあります。女性の声は忠誠の誓いのために立ち上がると述べています。

このクラスは、さまざまな年齢層の男の子と女の子で構成されており、より多くの女の子がいる6〜7〜13歳のようでした。クラスは仕事のチャートとカレンダーのために床に座っていました。教師はチャートを読み、ペーチカードを静かに手に持って行きましたが、視聴者はこれが何に反応しているかを見ることはありません。

生徒の1人がカレンダーに進み、10日に達するまで日を数え、今日が9月10日になったと述べます。その後、曜日の歌と天気の時間を歌い続け、窓から外を眺めて天気を決定します。少女の一人は天気図のポインタを晴れに移動し、先生が彼女を誇りに思っていると言って良い仕事をしたことで賞賛されます。

彼らは確かに彼らがしたすべての些細な仕事のために絶えず賞賛されているように見えました。私にとってこれは現実の世界での生活を真似していないようで、これらの子供たちはポインターを動かすことで素晴らしい仕事をしていると言われています！

出席時間は、一人の女子学生が学生の名前を呼ぶことで処理されました。教師は彼女に、シートを他の人に渡すように言ったが、それがどうして何をしたのかは本当に分からない。先生は、スペリングがなくショーとテルでスケジュールが変更されたと言いました。私の子供は何年もショーとテルをしていません！

生徒たちは、ジムの時間だと言われ、教室に色付きの足のステッカーが並んでいた。ジムの内部には別のクラスがあり、すべての年齢の子供たちが再びいましたが、一部の人は女の子よりも5歳か6歳以上でした。あなたはこれら以外のクラスを見たことがなく、学校は見られなかったし、人々が他の目的地に歩いていたブラックトップの遊び場やホールもありませんでした。

ジムでは、マットを越え、トンネルを通り、コーンの周りを通る障害物コースを行う前に、ストレッチをしました。これらのキーワードは、ジムの先生が子供たちとやり取りして、アイテムを見に行ったのか周りに行ったのかを尋ねる画面上のビジュアルでした。

その後、子供たちは教室でさまざまな活動をしていました-お金を数える人もいれば、色付きのグラフを作る人もいれば、ブロックで遊ぶ人もいました。数人の子供がスピーチに行くように呼ばれました。部屋には、さまざまな年齢の3人の子供がいるテーブルがあり、前日の夜に何をしたか、朝食を食べたことがスピーチ教師に伝えられました。

少年はセッションのスケジュールを読みました。これは思考ゲームのアクティビティでした。セッションの最後に、誰もがステッカーを受け取り、それが彼らの衣服のどこに貼るのかについて大したことです。スピーチの先生は、彼らがスクラッチとにおいを嗅ぐステッカーであると叫んだ。彼女はまた、次回Go Fishをプレイできると言った。

これらの子供たちはステッカーをクラスメートに見せびらかし、それから母親が魚のぬいぐるみを持って生徒に見せて教えました。これはすべて、幼稚園や幼稚園で行われている活動のように思えました。私はニコラスに完全なDVDを見ることに興味を持ってもらえませんでした。

子供たちは、ランチタイムが発表される前に、魚の詰め物について女の子に尋ね続けました。彼らは別の部屋にいるように見えたが、カフェテリアの雰囲気に似たものは何もなかった。なぜなら、これらの子供たちは皆、1つのテーブルで昼食を食べ、多くの会話が続いていたからだ。

ニコラスが通う学校では、子供たちは静かにして昼食を食べてから遊び場に向かいます。彼らは長いテーブルに座り、ランチエイドを用意し、ほとんどの生徒が学校の昼食をとるので、ほんの少しの生徒が昼食を用意します。

に 学生時代 学校が子供たちが手に入れるための昼食さえ持っているかどうかは示されていませんでした。ほとんどの子供たちは昼食時にボトル入りの水を飲んでいました。彼らはいくつかのノックノックジョークさえしました。これらの子供たちは高校に行くと驚くかもしれませんが、これは典型的な昼食室の雰囲気ではないからです。

休憩所はキックボールを外の芝生の上にあり、器具もブラックトップの遊び場も大人も生徒を監督していませんでした。アートルームでは、これらの学生がひまわりを作りました。これは私が幼稚園の生徒向けに考えている活動であり、ビデオに示されている年齢層ではありません。

見たとき 学生時代 これが私たちの状況にふさわしくないことを確認するために、もう一度ニコラスに来て見てもらいました。彼は立ち上がって子供たちがひまわりの活動をしていたので、子供の頃だと言って立ち去りました。まさに私の感情！

全体の最高の部分 学生時代 VDVは、学生がノートブックスタイルの手作りのPECSブックとのマッチングを行っていた次のセグメントでした。彼女は、マッチングマネーを1回、次に衛生上1回行いました。これは、私がマシューのためにできることの良いアイデアを与えてくれました。

2人の年上の少女は、小さな子供向けの本のように見えるものを見ながらMP3プレーヤーを聞いていました。これは、学生がロサンゼルスの公立学校でアクセスできるものではなく、学校の一部ではありません。

先生から、2時30分に無料でプレイすることが発表されました。子供たちは自分のできることを確認するためにステッカーをチェックしました。何人かは音楽を聴いたり、積み木やドミノを聴いていました。何人かの子供たちが青いリストバンドを着ていることに気付きました。数人の子供がレストランで遊んでいた。先生は机の上にブザーを鳴らしましたが、彼はそれが片付けるべき時であり、バスがすぐそこに来ると言いました。

子供たちはカブビーホールに行き、持ち物を手に入れました。バスは家でグレースを降ろし、母親は私道にいて、家に入った。グレースと彼女の母親はダイニングルームのテーブルに座って、グレースがバックパックを開けてヒマワリを母親に見せました。ひまわりはひどくそれを作り、冷蔵庫に入れたいと思っていました。それから彼女は宿題を始めるために黒い作文の本を手に入れました。母親はすぐそこにいて、彼女がグレースを誇りに思っていると言いました。視聴者には、宿題が何であるかは気づかれず、宿題を正当化するために学校で実際に何も教えられなかったように見えました。

私はこれらの年齢層の子供たちが学校の日の一部としてそのような仕事をしている学校やクラスの種類を知りませんが、これは私の子供たちの学校に関する何かを補強しませんでした。彼らがどこにいたかについて言及することを示す学校さえありませんでした。彼らが本当に先生でありセラピストであるか、それともパートを演じている人なのかは定かではありません。

すべての子どもたちは口頭であり、行動上の問題を抱えている人はいませんでした。また、これらの子どもたちが多くのセラピーで同じテーブルを共有している理由や、クラスとセラピーの年齢範囲が非常に広い理由については説明されていませんでした。生徒たちがなぜスピーチを受けているのか、なぜ教室でブロックを使って遊んでいるのか、そして章本や学年レベルの何かを読んだことがないのかはわかりませんでした。

学校の日は遅く始まり、バスには補佐官もいなかったし、生徒に会う大人もいなかった。私はこれがどのように子供に役立つかわかりません 自閉症スペクトラム 彼らの時代をこのドラマ化と比較してください。それは非現実的であり、一日中あまりにも単純すぎる感情はなく、学校の環境で実際の科目に関連することを学ぶことに報われません。

振る舞いは整然としており、ビデオ全体は安っぽく、賞賛部門ではほとんど仕事に報われない子どもたちに過大補償されており、これは簡単なことは何もない現実の世界で期待されます。

これらは、私の子供が公立学校に入学して以来、私が過去7年間に目撃した学校活動ではありません。私がウェブサイトを見たとき 私が学ぶ このシリーズの賞賛は、2〜3歳の子供たちを持ち、教えている人々からです。わからない 学生時代 この年齢層を対象としているのは、はるかに年長で、より多くの能力を持っているように見えますが、ゲームをプレイしたり、ステッカーを手に入れたり、ショーやテルをしている子供たちです。

これらがあなたの子供が持つことができる学校の日の種類の活動と画像である場合、これはあなたの家族に適しています、そうでなければ、あなたの子供に遊び方を示すために30ドルを費やします。読解、作文、算数、科学、綴り、一般の人々との交流、学校や実際に起こっていることを見ることさえも重視されていませんでした。これは典型的な学校の日の誤った認識です。上の子 自閉症スペクトラム ビルディングブロックやGo Fishをプレイする以上のことを達成できます。

私のDVDはEbayですぐに発売されます！



キャンプを選ぶ

スペクトル上の子供からの自閉症の印象

閃光！ティーチングピックス

家族のための教育的自閉症のヒント71ページは、最近の自閉症の診断で学校制度に入る家族向けの機知に富んだ電子ブックです。学校の1日に発生する問題を調べ、これらの課題に真正面から取り組みます。

動画の説明: Trevor Anton in Watch Me Learn Vol. 2 Let's Play (かもしれません 2024).