あなたの知性の強さは何ですか？

• かもしれません 18, 2024

ほとんどのインストラクターは、聴覚、視覚、運動感覚の3種類の学習者に精通しています。講師は、学生がどの学習スタイルを好むかに関係なく、学習目標を完全に理解できるようにコースワークを開発することが求められます。インストラクターとしての経験を通して、最小限の努力で特定の科目に秀でている学生もいますが、他の生徒がどんなに努力しても苦労しているように見えます。 1983年、ハーバード大学のハワードガードナー博士は、さまざまな知能を特定し、各個人が1つまたは複数の知能を好む方法を特定しました。各個人の知性の強さは、特定の科目にどのくらいの学習努力を適用する必要があるかを決定します。インテリジェンスのリストは次のとおりです。

• 言語学 –言語的知性を持つ生徒は、言葉と言語を楽しみます。読み書きが簡単になります。オンライン学習には多くの読み取りと書き込みが必要なので、このタイプの環境は言語に精通した学生にとって理想的です。


• 視覚/空間 –視覚的/空間的な学生は、見るものによって情報を消化し分析します。彼らは、観察を通してパターンと関係に気付く能力を持っています。ビデオインタラクションを許可したり、写真やグラフを伴うプレゼンテーションを提供したりするオンラインコースは、視覚的学習者にとって有益です。


• 論理的 -論理インテリジェンスを持つ学生は、簡単に数字を操作し、論理パターンを区別します。多くのオンラインの数学または統計コースでは、Excelなどのソフトウェアまたは分析目的で使用されるビジネスインテリジェンスシステムを使用する必要があります。これらのツールを組み込んで、数学のビジネス分析的理解を強化してください。


• 個人内 –個人内知能を持つ学生は、本質的に内省する傾向があり、孤独で働くことを楽しみ、非常に自己認識しています。オンライン環境での学習は、ディスカッションボードに投稿する前にディスカッションの質問への回答を熟考する時間を提供する環境を提供するため、個人の学生にとって理想的です。


• 対人関係 –対人知能を持つ学生は、教室環境で、またはグループプロジェクトで共同作業するときに、より社交的で繁栄する傾向があります。同期オンライン学習環境を使用すると、対人関係の学生に適しています。仮想環境で学生と講師の両方とやり取りできるからです。


• ミュージカル –音楽的知性を備えた学生は、ピッチとリズムの鋭いメロディックな感覚を持っています。何かを暗記するように頼まれたとき、音楽の学生は保持を高めるために韻を使用する傾向があります。教室でビデオとオーディオを使用すると、特に音楽を伴う場合に非常に役立ちます。


• ナチュラリスト –自然主義的知性を持つ学生は、自然によって駆動されます。彼らは、植物や動物などの自然のオブジェクトとそのような思いやりを認識し、関連付け、分類します。


• 身体運動学 –身体運動学の学生は素晴らしいボディーランゲージを持っています。彼らのジェスチャーは実演的です。彼らは偉大な俳優を作るか、その高いエネルギーレベルのためにスポーツイベントで非常に効果的です。この種のインテリジェンスには、学生にフィールドコースワークを提供するのが最適です。彼らは行うことでより良く学びます。


• 実存 –実在的に知的な学生は哲学的な質問で満たされています。人生の意味とは？私たちはどうやってここへ来ましたか？彼らは偉大な討論者になる傾向があり、彼らの視点を表現する能力を提供する環境でよく学びます。彼らは全体像を徹底的に掘り下げて楽しんでいます。オンライン学習環境でのディスカッションを促進するには、Skypeまたは他の形式のビデオ会議を使用した同期学習環境が理想的です。

キャンパスで教えるかオンラインで教えるかにかかわらず、一部の学生の成果や困難は、特定の知性の強さに直接関係している可能性があることを理解することが重要です。楽しい練習は、生徒にオンラインインテリジェンステストに参加させることです。 「複数のインテリジェンステスト」をグーグルで検索して、適切なものを選択してください。授業の最初の1週間に、生徒にクラスメートに読んでもらうために調査結果を掲示板に投稿してもらいます。これにより、生徒が自分自身について少し発見できるようにしながら、生徒の知能の強さについて少し洞察を得ることができます。

動画の説明: 10の難問であなたの知性をテストしよう (かもしれません 2024).