発達遅延のある赤ちゃん

• 四月 28, 2024

発達遅延のある赤ちゃんは、専門的な評価でのパフォーマンスよりもアイデンティティをより明確に定義する個性、能力、および才能を持つユニークな個人です。遅延のあるほとんどの幼児や幼児は、他の年齢の子供と比較した場合、特定の地域ではマイルストーンに達しません。または、それらのマイルストーンに関連するタスクの実行方法が大きく異なる場合があります。一部の子供は、病気、外傷、または怪我のために失効します。他の人は特に理由もなくスキルを失うようです。早期介入サービスについて評価される発達遅延のある子供のほとんどは、未熟児または外傷性出生のために危険にさらされている子供であり、ダウン症候群または身体的、知的またはその他の課題に関連する他の状態と診断された子供です。

赤ちゃんのプレイグループ、ママとミーのクラス、幼児の刺激プログラムは、主流の仲間と同じように、発達の遅れのある非常に幼い子供たちを励ますアイデアをママや他の介護者に与えます。家族中心のプログラムと子供中心のプログラムに参加することで、すべての子供と親にコミュニティの真の多様性について教えることができます。出生から3歳までの無料の早期介入サービスおよびその他のサポートの対象となる子供の親は、他の子供の違いにさらされている通常の仲間との違いと比べて、自分の子供がどれだけ似ているかを理解できるだけです。

通常、発達中の子どもたちは、仲間の自然な割合が遅延や障害を持っているグループに含まれるとき、自分の違いを受け入れることを学びます。学習や発達の違いがある子どもたちは主流のロールモデルを持ち、才能や興味をフォローするより良い機会があるので、私たちはしばしば包含を称賛しますが、支援が自由に求められる、または自由に与えられる支援的な環境で育つことはすべての子どもたちの資産です。

アーリーインターベンションアクティビティとゲームに関する本は、お近くの書店、公共図書館、またはオンライン小売店でご覧ください
または家庭や学校での早期介入

早期介入の概要
NICHCYのレガシーリソース
//www.parentcenterhub.org/repository/ei-overview/

アユダパラロスベベス-テンプラナーナのプログラム
//www.parentcenterhub.org/repository/parabebes/

新しいビデオは、早期学習を促進するための研究ベースのヒントを提供します
//blogs.seattletimes.com/educationlab/2014/06/09/new-videos-offer-research-based-tips-to-boost-early-learning/

テリーマウロの早期介入を避ける5つの悪い理由

ゲストブログ：Uncommon Sense
セラピストのために、ママから
//ht.ly/7gL1e

ダイアン・ラヴィッチ：成人の要求に対する初期の年を守る
//wp.me/p2odLa-6VE

幼児教育とNAEYC
//www.coffebreakblog.com/articles/art53251.asp

動画の説明: 【言語発達遅滞】言葉の遅れどのラインで判断？基準と言葉を促す子育て方法について！ (四月 2024).