ブラックライフの二分法

• かもしれません 11, 2024

すべてには常に3つの側面があります。あなたの側、相手の側、そして真実です。どちらかが真実を語っていないと言ってはいけません。しかし、ある人の真実は別の人の真実ではない可能性があります。言い換えれば、一部の人には当てはまるかもしれないが、他の人には当てはまらないかもしれない。

同じ家族の人がどうしてこんなに違うのかと思ったことはありませんか？同じ機会、同じ愛、同じ育成を受けた2人が、どうしてそんなに大きく違うのでしょうか？それは選択によるものですか？状況や状況は影響を与えますか？または、それは私たちが物事を知覚し、個人として状況を分析する方法ですか？

希望が絶望的な状況に注がれたときに何が起こるかを見るのは驚くべきことです。すべての人々の生活の中で続いている戦いがあります。何が正しいか、何が間違っているかの戦い。黒人アメリカ人の生活の中で、この戦いに追加された要素があります。そして、人が善と悪の戦いで勝つかどうか、勝つことができるかどうかを決定できるのは、これらの特定の要素です。

アメリカの黒人生活は、少数派ではない多くの人々が理解できないかもしれない多くの闘争とハードルを買ってきました。黒人男性と女性にとって、それは一連の選択であり、目の前の状況に最適な選択をすることです。時々、選択は簡単ではなく、壊滅的な結果をもたらしたかもしれません。世代ごとに感じられる結果。

歴史を振り返り、最高のものを望んだ人々によってなされた選択の壊滅的な影響を見ることができます。同様に、黒人にとって最良の利益ではない選択がありましたが、人々の進歩を不動にし、不自由にし、鎮圧し、妨害するように設計されていました。あなたはこのシリーズの記事を共有し、「黒人の生活の二分法」に傾倒し、あなたが信じていることと物事をどのように感じているかを表現するよう促されています。記事では、教育、住宅、雇用、健康、教会、政治という次のサブトピックに焦点を当てます。

二分法の定義：
語源：ギリシャの二分、二分から
日付：1610
1：特に相互に排他的または矛盾する2つのグループまたはエンティティへの分割。また、そのような分割を行うプロセスまたは実践（Meriam Webster Online Dictionary）

この一連の記事は、対話を誘発し、思考を刺激し、現在アフリカ系アメリカ人の生活と見ているものに鏡を提供するために書かれています。さまざまなレンズを通して、さまざまな視点から物事を見るために、心が目覚め、心が揺さぶられ、意識の流れが開かれ、現在の私たちの周りにあるものについてのインスピレーションがもたらされることを願っています。祈りながら、私たちは人々として、私たちが実際に兄弟の番人であることを真に受け入れ、採用することができます。


教育

この作家が教育に関してどのように感じるかは秘密ではありません。この編集者の信念は、教育が変化する状況と状況の鍵であるということです。教育は、人の未来を決定する重要なポイントとなります。ラウンドの教育が必要です。意味：採用しなければならない教育にはさまざまな形態があります。学校で学んだ教訓。人生経験から受けた教育。家族を通して受けた教育。精神的な教育。そして、人々の歴史を通して受けた教育。私たちがどこから来たのかわからない場合、私たちは自分が誰で、どこに向かっているのか、実際にどこまで行けるのかを知ることはできません。

私たちの権利が平等に扱われ、同じ基準の教育を受ける白人の子供たちと戦うために、ブラウン対教育委員会は歴史的な転換点でした。同時に何か素晴らしいことと恐ろしいことが起こりました。

アメリカ合衆国最高裁判所は、1954年5月17日に全会一致の決定を下し、「別個の教育施設は本質的に不平等である」と述べました。憲法修正第14条の平等保護条項の違反として裁定されました。ブラウン対教育委員会の決定は、1896年のプレッシー対ファーガソンの判決を覆し、黒人と白人の別々の学校が同等である限り、修正第14条は違反されていないと述べた。明らかに、そうではありませんでした。分離はありましたが、平等はありませんでした。これは、黒人アメリカ人の劣悪な基準と待遇を永続させる人種差別の別の形態でした。

ブラウン対教育委員会の勝利の結果として起こった素晴らしいことは、統合と公民権運動のための道が作られたことでした。同様に、多くの黒人の子供たちに、より良い教育の機会を提供します。ただし、勝利するたびに、すぐには見えない結果が生じることがあります。年が経つにつれて現れる恐ろしいもの、そして今、私たちは2008年に、まだその影響を見ています。

もちろん、人々や近隣の人々によって引き起こされた露骨な抗議と脅威が予想されていました。しかし、最も危険なのは、見たり聞いたりしなかった、口に出さない悪魔的な脅威でした。から来た脅威。その後の舞台裏の陰謀。今日、私たちはこれに直面しています。

統合への反発の中で、多くの黒人学生は多くの黒人教師と同様に彼らの歴史の教えを失います。統合に反対する教育者は、黒人研究の抹消、および黒人歴史に関係するあらゆることから始めて、教室内で目的を取り始めました。すべての学校でそうではありませんでした。しかし、それは彼らの十分に起こって広大なボイドを作成しました。これが、文化として子供たちがどこから来て、誰であるかを子供たちに教えることが絶対に必要な理由です。教育は学校の教室だけではありません。それは人生の教室にあります。子供たちに歴史、真実、誇りの感覚を与えることは私たちの義務です。

動画の説明: #14一人でできる！就寝準備　the bedtime preparation by myself (かもしれません 2024).