特別なニーズを持つ子供のためのIEPの目標

かもしれません 17, 2024

学習課題のあるすべての学生は、個別教育プログラムとしても知られている、よく練られた個別教育計画に値します。 IEPの目標は、測定可能なステップに分割されており、教師とスタッフが生徒の潜在能力の最高レベルで働くよう奨励するのに役立ちます。 IEPは学校文化を変えるのに役立ち、子供の主流のクラスメートに非常に前向きな影響を与える可能性があります。

両親はIEPチームの重要な部分です。私たちは、学校プログラムが利用可能であるか、コミュニティや地域で可能なはずであるかに関わらず、息子と娘に適切な機会を構築するために必要な情報とサポートを見つけたいと思っています。

教育は、プログラム、教科書、プレースメント、宿泊施設以上のものです。私たちは、子どもたちに前向きな社会的および友情の経験、集会やスポーツイベントへの参加、予期しない外傷イベントが発生した場合の避難と安全の計画を持たせたいと考えています。

子供たちが幅広い経験で分かち合いたいことを思い出させるには、学年中の年齢に関連する文化や経験をよりよく理解することが必要な場合があります。

大人がIEPミーティングで想像力を尽くした場合、特別なニーズを持つ子供を励まし、サポートするために提案するかもしれないことを主流の仲間に尋ね、障害を持つ子供のために働いていない行動を排除または置換するか、または大人には明らかではない単純な宿泊施設。

また、学校コミュニティの一般的な士気を高めたいと思います-祝うのでなければ、教師、スタッフ、管理者の経験と視点を尊重します。スタッフの人が前向きなことを言ったら、そのコメントを簡単に繰り返して話し合うと役立ちます。

予期しない提案が行われた後、静かに5に数えると、すぐに否定的な方法で応答するのではなく、緊張した瞬間を和らげるのに役立ち、会議を進めるのに役立ちます。一部の親は、ロジャース氏が私たちに警告した瞬間に善意のしるしと噛むために、ミーティングにスナックを持ち込みます。

IEPミーティングは、最高の状況ではトラウマになる可能性があります。後で友人を訪ねたり、電話をかけたりするのは良いことです。リラックスして、泣き、忘れて、笑って、泣いてください。 IEPにかかわるスタッフは、会議でも緊張して不快であるため、最高の状態ではない可能性があります。

私たちは皆人間であり、教育者やセラピストが犯す過ちは、実際よりも深刻に見える場合があります。 IEPミーティングで親が言うことはスタッフによってすぐに受け入れられないかもしれませんが、時間が経つにつれて、あなたのコメントや観察がIEPチーム全体に良い影響を与えるかもしれません。

絶望しないでください-あなたにとって重要な目標への多くのパスがあり、あなたの前とあなたのそばに歩いた他の多くの家族がいます。助けてくれるすべての味方と同志を探してください。

地元の書店や図書館、またはAmazon.comのようなオンライン書店で次のようなタイトルを参照してください：子供の特殊教育をサポートする50の方法：IEPから各種治療まで、行動を起こすための強力なガイド、毎日または測定可能なIEP目標目的

守秘義務、著作権法、およびテスト
//www.wrightslaw.com/info/confidentiality.htm

不気味なIEPチームメンバー
//www.connecticutspecialeducationlawyer.com/unseemly-iep-team-members

意味をご覧ください！包括的学習を促進する視覚的ツール
ボリューム5、問題4および5
//www.disabilitysolutions.org/newsletters/volume5.html

全国障害児普及センター-NICHCY
NICHCYトレーニングモジュール

IEP-目的と必要な情報-NICHCY
//www.nichcy.org/training/contents.asp

NICHCY Evidence for Educationブリーフ：
評価と宿泊-NICHCY
//research.nichcy.org/accommodations1.asp

Dr. Macの教師向けのすばらしい行動管理アドバイスサイト-Thomas McIntyre
//www.behavioradvisor.com

オレゴン大学のリソース
学校での積極的な行動支援
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

オレゴン大学のリソース
困難な行動と成功した介入
学校での機能ベースのサポート
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm

ダウン症の子供は思春期を超えて言語を学ぶ
研究は国立衛生研究所と国立によって資金提供されました
Journal of Speech、Language and Hearing Researchの2006年10月号に掲載されたDown Syndrome Society