左利きのかぎ針編みを教える
一部の人々は、右手または左手で物事を行う能力を持って生まれています。これらの人は両手利きであると言われています。他の人は、左または右のいずれかですべてを行います(食べる、歯を磨く、バッティング、ライティングなど)。したがって、名前は左利きまたは右利きです。左利きまたは右利きのほとんどのことを行う別のグループもありますが、いくつかの選択したアクティビティ(ほとんどの場合はバッティングのようです)については、もう一方の手に切り替えます。この決闘サイドの名前があるかどうかはわかりませんが、左利きの人のおよそ10%の割合があまり賢くなく、協調性が低い、または他の何かが少ないと言うことは証明されていません。

左利きの人にファイバーアートを教えることになると、左利きの視点から教えることは少し疑いの余地はありません。体のこの不自然なポジショニングと常に厄介な動きと思われることを達成するために、あなたの目の歯の周りにあなたの舌を精神的にラップする必要があります(ことわざの通り)。私は長年にわたって少し有利でした。ある方法で何かをすることに飽きたら、私はいつも別の方法を見つけようとしました。パズルブックには複雑な外観の迷路があります。 1つは設定点から開始し、パズルを通り抜けてもう一方の端(通常はページの中央)に到達します。最初から始めて、別のルートを探して同じ目的地に連れて行った後、やや挑戦的となるように、最終的に逆方向に試してみました。それから、ペンを紙に置いて永久にします。

脳に挑戦するこれらのテストは、脳を「強化」するだけでなく、私たちの体に多方向性を教えるものです。また、逆に、体の多方向の動きも脳を強化する課題です。

これは、通常は他方の手でフックを保持するかぎ針編みを誰かに教えるのにどのように役立ちますか?あなたは自分自身を視覚化すること、右手でかぎ針編みをすること、そして左手をちょうど反対にさせることができるからです。フックと糸が通常の位置から外れているので、不器用な感じに注意を払うのは非常に楽しいです。糸の持ち方、フックの持ち方、それぞれのステッチの動作はすべて、今まで読んだばかりの新しい言語を理解しようとするようなものです。

メンタルミラーを使用する代わりに、実際に生徒と鏡を向かい合わせて隣り合わせに座ってみることができます。生徒がミラーリングされた画像を見ると、生徒は自分の動きを複製するのに十分簡単だと感じるかもしれません。別の選択肢は、椅子に座る(直立椅子が最適です。視界をよくするために近くに座れるようにする)と、生徒に少し明確にしながら動きをまねるように頼みます。

これらのヒントがうまくいかない場合、最初に尋ねるのは「両手利きですか?」だったかもしれません。左利きの人に最初に右利きの方法を試すように頼みます。たとえあなたの指示の途中で、彼らはおそらくそれが機能していないとあなたに言うでしょう。彼らが左手にフックを置くまでに、その手に雨のように感じるようになり、クラスの残りの部分は非常にスムーズに動くはずです。そして、通常とは少し違う他のほとんどの人と同じように、すばらしい繊維アートのスキルを習得するために必要なことは何でも試してみてください。

動画の説明: 〔紐の結び方〕ペットボトルにひもを取り付ける方法 how to tie rope 〔生活に役立つ!〕 (四月 2024).