学校での標準英語の評価をやめる

• かもしれません 10, 2024

すべての教育を受けた人々が標準形式の英語を習得することの重要性について書いているとき、私はしばしば「他の文化に対する無感覚」で非難されます。どうやらアメリカ英語の話者の中には、非標準の方言の話者が母国語の標準の方言を習得することを「エリート主義者」または「無礼」と考える人もいます。

現実は じゃない 学習できないという誤った考えから、すべての方言の話者を英語の標準形式で教育することは、「エリート主義者」であるだけでなく、実にin辱的です。

私たちのような社会的に階層化された多文化社会では、標準形式の英語を話す能力は、クラスの壁を越えて平等にコミュニケーションをとる最も確実な手段です。パワーエリートと同じイディオムで会話できるのは、労働者階級の男性と女性の利益です。多くの場合、問題を混同したり、別の方言の話者を脅したりするために言語が使用されます。標準的な英語の方言ですべての市民を教育することは、エンパワーメントです。

私たちがそれを認めるかどうかにかかわらず、私たちがラベルやステレオタイプを使用する文法、語彙、発音は、私たちを他者の心の中に閉じ込めます。テレビの脚本家が偏見、道化師、無知な人たちが南部の方言とどのように話しているかに気付いたことはありませんか？彼らはどのようにニューヨークのユダヤ人のイディオムを漫画の効果に使用するのか、またはブルックリンのアクセントをスローウィットの凶悪犯の口に入れるのですか？

あらゆる場面の子供に学校環境で標準的な英語を話すことを要求するという考えは、どういうわけか「他の文化に敬意を払わない」ことは、政治的安定と経済的公正に不可欠な国民文化を希薄にするだけです。

言語は教育と文化の伝達の手段です。教師は、母国語とその文学を特に重視する必要があります。数学の教師やP.E.であるだけでは十分ではありません。先生。すべての教師は英語の教師でなければなりません。つまり、彼らは標準的な英語をモデル化し、生徒にそれを話して書いてもらう必要があります。

覚えているよりも何度も、私は教師や校長、教育長でさえ、「英語の教師に任せます」などのコメントを付けて文法の誤りを笑い飛ばすのを聞いたことがあります。同様に、他の科目の教師が生徒に、単語のつづりが正しいかどうかは気にしないと言っているのを聞いたことがあります。

そのような態度と行動は、専門的ではなく、教育を受けていません。プロフェッショナルな環境で標準的な英語を話す能力は、教育プロセスの合理的な期待です。高校卒業者は標準的な方言で流に話すことができます。プロの環境で標準的な英語を使用できない、または使用しない大卒者は、プロの詐欺です。できない、または嫌がる教師
標準的な話し言葉の英語をモデル化し、生徒の非標準的な使用法を修正し、生徒の仕事で標準的な英語を書くことは教室に属していません。

注：米国の学校での指導手段として標準英語を主張することは、他の文化や他の言語を過小評価することではありません。教育を受けた人は、母国語の確かな知識に加えて、第二言語とそれに関連する文化に精通します。

すべての文化はアメリカのアイデンティティに貢献しており、今後もそうしていきます。しかし、英語はこの国を結びつける接着剤です。さまざまな移民グループを「歓迎している」と感じるためにそれを降格することは賢明なコースではありません。複数の公用語を認識する国は、不必要で危険な政治的分裂に苦しんでいます。国民の団結のために、英語の教師だけでなく、すべての教師は生徒に読み書きのできる標準的な英語の書き言葉を植え付けることに専念しなければなりません。

動画の説明: けみお学校やめたってよ。 (かもしれません 2024).