ろう児はどの言語を学ぶべきですか？

かもしれません 8, 2024

赤ちゃんができるだけ早く耳が聞こえない、または難聴と診断されたときに答える必要がある最初の質問は、「どのように子供とコミュニケーションを取りますか？」です。時間が経つにつれて、子供が言葉を言って理解するように励まそうとしました。両親は環境音を模倣し、声や動物の音を使って物語を読み、歌を歌い、音楽を演奏し、子供のテレビ番組を見せます。しかし、子供はそれをまったく聞いていないため、基本的なコミュニケーションのスキルさえ習得していません。

言語は私たちが習得する最も重要なスキルです。言語がなければ、考えることすら初歩的です。言語がなければ、他の人とのコミュニケーションは難しく、教育は難しく、単純な仕事以外のものを手に入れて保持することはほとんど不可能です。言語がなければ、私たちは読むことができず、テレビを見ることは、あなたが言語を理解していないときに民族のテレビチャンネルでギリシャのニュースを聞くようなものです。

それで、あなたの子供はどんな言語を習得すべきですか？疑いもなくあなたの子供はあなたの国の言語を学ばなければなりません。しかし、本当の問題は、あなたの子供が最初に手話を学ぶべきなのか、それとも話すことを期待されるべきなのか？あなた、あなたの専門家、専門家だけがあなたの子供に最適なものを決めることができますが、いくつかの提案があります。

まず、あなたの子供の聴力が少しでもあれば、可能であれば補聴器で補う必要があります。これは、少なくとも環境音の識別に役立ち、手話が教えられている場合でも言語の習得に役立つ可能性があります。

第二に、最近のほとんどの親は、子供が人工内耳または他の移植可能なソリューションの恩恵を受けるかどうかを確認しています。特に2歳未満で移植された場合の人工内耳を持つ子供の言語習得に関する研究は、これらの子供の言語が聴覚の対応者と同様のレベルで発達することを示しています。時には、子供は分野の専門家による指導を受ける必要がありますが、スキルを身に付けると、主流の学校に通うことができ、聴覚を持つ子供とほぼ同じように達成できます。

手話が流Ifであれば、補聴器や人工内耳を装着していても子供に教えることをお勧めします。しかし、手話がわからない場合、手話を教えるのは難しいでしょう。記号は他の言語とまったく同じくらい複雑です。流でない場合、子供に教えようとすると、その言語がわからないときにイタリア語を聞く子供（たとえば）に教えようとするのと同じ効果があります。あなたとあなたの他の家族は、耳の不自由な子供の言語発達を妨げないように、流signに署名することを学ぶ必要があります。

しかし、たとえあなたの子供の第一言語が手話であっても、彼らはまだ母国語を学ぶ必要があります（例えば、オーストラリア、イギリス、アメリカでは母国語は英語です。スペイン語）。母国語を習得しないと、学校で署名支援を受けたとしても、耳の不自由な子どもは追いつくことができないため、良い教育を受けられません。彼らは一生を通じて接触する大多数の人々（同僚、チェックアウトひよこ、銀行の窓口係、またはバスのチケット売り手）を読んだり、コミュニケーションをとったりすることができなくなります。彼らは食料品のラベルを読んだり、テレビで本、雑誌、新聞、字幕を読んだりすることができず、仕事に就く可能性は低いです。

手話であろうと母国語であろうと、すべての子供は第一言語を教えられなければなりません。聴覚障害のある子供にとっては、手話が最良の選択肢です（補聴器または人工内耳を着用するかどうかに関係なく）。親やコミュニティとコミュニケーションをとる方法を提供し、母語を習得するための基礎を提供するからです。難しい。他の人にとって、補聴器が言語を聞くのに十分な支援を提供する場合、手話はそれほど重要ではありません。そしてまだ他の人にとっては、人工内耳（または他の埋め込み可能なソリューション）が手話の感覚を提供する場所は必要ではないかもしれません。

専門家の指導を受けてください。ろうコミュニティ、ろう団体、その他のろう児とその親から情報を求めます。言語が人生で達成する最も重要なスキルであることは間違いありません。私たちは皆、聴覚の世界に住んでおり、誰もが母国語でコミュニケーションできる必要があります。ろう児の90％は手話を知らない親の耳から生まれているため、問題は、手話がろう児が母国語を習得するための道具または踏み台として使用されるかどうかです。