適応と変更の違い
特別教育サービスを受けている子供は、しばしばIEPに書かれた宿泊施設と修正を受け取ります。ほとんどの親は、重要な用語を識別するために使用される用語を欠いています。適応と変更という用語には大きな違いがあります。

子供はそれぞれ異なる方法で学習します。 IEPのコンポーネントを計画するときは、個々の子供のニーズを考慮することが重要です。各子供のニーズが異なるため、各IEPは異なります。 IEPは、米国の個人教育プログラムとして識別されます。カナダでは、個別教育計画として特定されています。この計画には、子供が学年を通じて成功することを可能にするコンポーネントと、人生の次のステップへの移行がリストされています。

宿泊と変更は、IEPの非常に重要な部分です。障害を回避するために宿泊施設が設置されています。変更は、学生の期待を変更するために使用されます。また、教えられていることを変えることができます。

学生の学習スタイルは、宿泊施設と変更を識別するための鍵です。宿泊施設と変更をリストする前に、学習スタイルを決定することをお勧めします。使いやすい学習スタイルインベントリが多数あります。簡単なインターネット検索で、多くのアイデアを見つけることができます。

宿泊施設は、子供が障害の限界を克服できるようにするために使用される物理的または環境的な変化です。手書きのスキルに問題がある子供は、ワードプロセッサを使用して入力した課題を提出できます。読むことができない子供は、教師から声を出して読むことができます。この場合、教師はペナルティなしで生徒に教室と地区のすべてのテストを読むことができます。数学の問題を処理できない子供は、計算機を使用して課題またはテストを完了することができます。

変更はまったく異なります。それらは、指示またはテストに関連しています。テストに関する質問の数を短くすることで、テストを修正できます。また、エッセイの代わりに複数の選択肢など、異なる形式で与えることもできます。作業レベルも変更できます。子供の現在のレベルが3年生ですが、9年生である場合、子供の教育と評価に使用する教材をよりシンプルな形に変更できます。対象となる素材は同じままです。差別化された指導は、子供に自分のレベルで教えるためにも使用できます。合格/不合格は、ペナルティなしで子供を評価するときに使用できます。

宿泊施設と変更は、誤って交換可能に使用できますが、まったく異なります。宿泊施設は、子供が障害に苦しむ制限を克服するのを助けるために使用されますが、修正は子供が教えられ、評価される方法への調整を可能にします。これらの両方がIEPで一緒に使用されると、学生は制限を克服して成功することができます。