子どもと手話

• かもしれません 5, 2024

今日、未就学児、幼稚園児、小学1年生の子供たちは、かつてないほど手話を使用しています。これの一部は、赤ちゃんと幼児の標識を教えることの人気によるもので、彼らは会話の発達を待たずにコミュニケーションをとることができます。就学前および幼稚園のスクリーニングが教師と保護者に注意を喚起するため、発話の遅れやコミュニケーション障害のある子どもたちは以前から認識され、支援されています。

手話を学ぶことは、コミュニケーションの初期の経験であり、フラストレーションを減らすことに加えて、息子がより複雑なアイデアをまとめ、他の点では無関係のオブジェクトとイベントの類似性を見るのに役立ちました。

幼稚園や幼稚園で「単語検索」の問題が発生したとき、ある言語療法士が今日の「手話」に似たものを使って自分を表現するときに、兆候も助けになったようです。

言葉を話す前に手話を使ってコミュニケーションをとるように赤ちゃんに教えることは、ロバートデニーロのキャラクター（誇らしげな祖父として）が「ミートザフォッカーズ」で宣伝しているのを見かけるほど一般的になりました。

リスクのある乳児や発達障害のある人への早期介入のために開発された多くの乳児の刺激とコミュニケーション構築技術は、主流の「ママと私」や乳児と幼児向けの他のクラスに進出します。

子供がダウン症候群で生まれた、または言語やコミュニケーションの遅延と診断された一部の家族は、多くの人がそうするように話し言葉を強化または奨励する代わりに、手話の学習が子供の明瞭な表現またはコミュニケーションの発達を妨げることを依然として心配しています子供達。

早期介入および特殊教育の教師は、ASLの語順ではなく話し言葉の語順を学習できるように、アメリカ手話（ASL）よりもSigning Exact English（SEE）を好むことがよくあります。

「指のつづり」のために文字に署名することを学ぶことは、多くの場合、家族の名前と書き言葉のつづりを子供が最初に紹介するためです。

一部の親は、赤ちゃんが使用する実際の兆候はモデルの兆候とは非常に異なるように見えると感じています。

もちろん、話し言葉と同じように、コミュニケーションは50％以上で一貫して興味のある「リスナー」を持っていることが多いので、ターゲットの応答を提供することで子供にコミュニケーションの力を習得させることは、どこでも標識を取得する子供の身体能力よりも重要ですほぼ完璧。

私の息子の幼児と就学前の友人は、小さいときに簡単な標識を学ぶことを楽しんでおり、手話が高校のクラスとして提供されたときに、多くの人が初期の経験をフォローアップしました。

幼少期に兆候を学ぶことは、外国語を話すことへの早期導入のように、子供たちに他の文化や民族の人々への感謝を与えるのに役立ちます。それは、手話とコミュニケーションのための書かれた言葉に依存している私たちの隣人への敬意を示しています。両方の形態の「秘密の言語」は、すべての子供の想像力と知性を刺激します。

あなたの子供の手話を教えることに興味があるなら、利用可能な多くの製品があります。地元の書店、公共図書館、またはオンライン小売店で、赤ちゃんや子供に手話を教えることに関する本、フラッシュカード、ビデオ、またはDVDを見つけることができます。赤ちゃんの手話は、私たちが自分のアイデアや欲求を理解するのが遅いときにイライラしているすべての子供たちに役立ちます。子供と大人のための手話に関する他の本を見てください。

手話通訳者の役割：聴覚障害者の言語的人権を守る
//www.streetleverage.com/2012/09/a-role-for-sign-language-interpreters-preserving-the-linguistic-human-rights-of-deaf-people/

この記事は、コミュニケーションの遅れがある子供だけでなく、
聴覚障害の子どもたち：
ろう児の言語習得：
代替アプローチの使用に対するゼロトレランスの害を減らす
//www.harmreductionjournal.com/content/9/1/16/abstract
記事全文のPDFは
//www.harmreductionjournal.com/content/pdf/1477-7517-9-16.pdf

手話を使用して特別なニーズを持つ子ども
//www.babies-and-sign-language.com/special-needs.html

難聴の赤ちゃんのための手話の利点
//www.babies-and-sign-language.com/deaf-baby-infant-child-children-signing-asl.html

失行症と手話の利点
//www.babies-and-sign-language.com/apraxia-sign-language-speech-benefits.html

ダウン症候群と手話の利点
//www.babies-and-sign-language.com/downs-syndrome.html

自閉症と署名の利点
//www.babies-and-sign-language.com/autism.html

多文化-ヒスパニックまたはラテン聴覚障害者コミュニティ
ろうコミュニティの急成長セグメント
//deafness.about.com/cs/subcultures/a/hispanic.htm

主流化とろう学校（パートII）
//www.deaf-culture-online.com/mainstreaming-vs-deaf.html

ろう文化オンライン：
赤ちゃん手話
//www.deaf-culture-online.com/baby-sign-language.html

人工内耳は息子に適していますか？
//sunshinepraises.com/2014/01/is-a-cochlear-implant-right-for-our-son.html