共感-それを受け入れ、モデリングする

• かもしれません 9, 2024

疾病対策センターによる2004年の調査では、いじめられることを恐れているため、毎日16万人もの子どもたちが学校から帰宅しています。共感はいじめに対する解毒剤です。いじめは学校で非常に広まっているので、国立小児衛生研究所（NICHD）はそれを公衆衛生問題と呼んでいます。最近のNICHDの調査では、学生の29パーセント（4人に1人以上）がいじめに関与していた。そして、ほとんどの場合（85％程度）、いじめが発生すると、他の学生が見回りに立っています。

子供たちに共感を教える最も強力な方法の1つは、自分自身に共感することです。上記のような統計を心配するために親である必要はありません。これらの子供たちは、仕事を求めている大人に成長するでしょう。元校庭いじめっ子と働く機会は魅力的ですか？雇いたいですか？ unt倒が起こるのを見た人はどうですか？あなたはあなたのオフィスでチームプレイヤーになる可能性が低い誰かと働きたいですか？明らかに、共感は家庭で教えることの挑戦ではありません。誰もが毎日モデル化する必要があります。

通りを歩いている人は、他の人のためにドアを開いたままにすることができます。ベビーカーに苦労しているお母さんは、建物のドアを開くときに本当にあなたの助けを使うことができます。忙しい？彼女のためにドアを開けるのに忙しすぎますか？グローブを落とした年配の紳士はどうですか？かがんで、それを拾い上げて彼に渡しますか？あなたの周りの人々、見知らぬ人、に共感を示すことにどこまで進んでいきますか？

小さな子供たちに忍耐を持つことは困難ですが、思いやりのない大人に優しくするのは同じくらい困難です。すべての場合において、大人が失礼なときや子供が不品行なときは、できる限り冷静に保つことが重要です。 「お子さんが気に入らないことをした場合、怒鳴ったり、叩いたりすることは役に立ちません。それは彼らに、叫ぶことと打つことは感情を処理する許容される方法であることを教えます。その後、彼らは他の子供たちにそれらのことをするかもしれません」と、家族生活学部の助教授であるローラ・パディージャ・ウォーカーは言います。

「学校として、私たちは人権に関して多くの仕事をしてきました」と中学校の校長マイケル・マクダーモットは言いました。 「しかし、子供がダルフールを救い、昼食室で仲間を隔離することはできません。すべて一緒に行かなければなりません。」

共感の根は、いじめを減らすことで共感を植え付けるように設計されたプログラムです。これは、子供に発生するいじめ対策の1つの例です。このプログラムにより、子どもたちは、教室に入ってくる母親と子どもを体験し、発達中の赤ちゃんのマイルストーンを監視し、体験することができます。

Roots of Empathy（ROE）は、社会的および感情的な能力を高め、共感を高めることにより、学童の攻撃性のレベルを下げる教室プログラムとしてシアトルの私の家に持ち込まれました。このプログラムは、学年を通じて3週間ごとに教室を訪れる近所の幼児と親を連れてきます。訓練を受けたROEインストラクターが生徒を指導して、赤ちゃんの発達を観察し、赤ちゃんの気持ちにラベルを付けます。この体験学習では、赤ちゃんは「教師」であり、インストラクターが自分の感情や他人の感情を識別して反映するために使用するレバーです。プログラムで教えられた「感情的なリテラシー」は、子どもたちが「チェンジャー」である、より安全で思いやりのある教室の基礎を築きます。彼らは自分の感情や他者の感情（共感）を理解する能力が高いため、いじめやその他の残虐行為によって身体的、心理的、感情的にお互いを傷つける可能性が低くなります。

ROEプログラムでは、子どもたちは残酷さと不正義に挑戦する方法を学びます。社会的包摂のメッセージとコンセンサスを形成する活動は、教室の雰囲気を変える思いやりの文化に貢献します。

共感を適切にモデル化する方法はたくさんあります。あなたが大人として他人の靴に身を置くことができる方法を考えるとき、あなたはあなたの周りのすべての年齢層へのポジティブな例です。見知らぬ人に少しだけ優しさを示すことで得られるプラスの影響を考えると、とても興奮します。 3歳のne、老いている祖父、酸っぱい叔母モリーに共感を示すとき、それがどのように見えるか、そしてあなたが得る利益を考えてください。誰もが考慮に値する。うまくいけば、あなたがそれを見せてくれるでしょう。

動画の説明: 精密モデリングと共感的理解【宮越大樹コーチング動画】 (かもしれません 2024).