オンデマンドのオンラインインストラクター
Pew Internet&American Life Projectが発行した調査によると、大学のディレクター、アイビーリーグの大学教授、ベンチャーキャピタリストからなる1,021人の参加者のうち、60%が2020年に高等教育は完全に異なると考え、39%は伝統的な大学の構造を信じていましたあまり変わりません。テクノロジーの進歩は、教育テクノロジーの成長の背後にある主要なドライバーの1つであり続けます。バランスの取れた教育には、それぞれに固有のスキルがあるため、オンラインと教室での両方の指導で構成される最適な方式を否定することはできません。多くの教育機関は現在の学習モデルを再評価することでこの変化に備えており、講師はこの変化する業界で競争力を維持するために新しいスキルを習得しています。

教師、インストラクター、および教授という用語は、特定の教育レベルまたは方法に固有のさまざまな用語に分岐しています。指導が将来の計画の一部である場合、通常必要とされるさまざまなタイプの教師と資格に慣れることは賢明かもしれません。企業と学術機関の両方が教師を募集しています。


コーポレートインストラクション: 仮想オフィスへの参加の増加に伴い、企業はテクノロジーを使用してスタッフをリモートで教育およびトレーニングしています。求められている教育専門家の一部は次のとおりです。

  • インストラクショナルデザイナー 企業から雇用され、カリキュラムとeラーニングモジュールの設計と開発を支援し、企業環境でのトレーニングに公開および使用されます。

  • トレーナー コンピュータソフトウェアやスキルトレーニングなどの専門分野のトレーニングを求めている従業員のグループをトレーニングするために企業に雇われています。トレーナーは、現場でトレーニングを行ったり、毎日のワークショップが行われる外部会場でトレーニングを行ったりします。

  • ヘルプデスク 技術的な問題に関するリアルタイムの支援を必要とする企業従業員に仮想支援を提供します。

  • 人事インストラクター 企業が従業員に福利厚生とスキル開発トレーニングについて教育するために使用します。現在、特に大規模なグローバル企業では、eラーニング環境で指導が行われています。


アカデミックインストラクション 技術の進歩により急速に変化しており、特に授業だけでなくオンラインでも教えることを楽しむ人にとって、教えるために必要なさまざまなスキルが広がっています。今日のアカデミックインストラクターのタイプには、次のものが含まれます。

  • K-12教師 小学校、中学校、高校の生徒を指導するための教育と訓練を受けています。指導の大部分はキャンパスで実施されますが、子供をホームスクールに入れたい家族によるオンライン指導の需要が高まっています。

  • 高等教育インストラクター カレッジ、大学、その他の中等教育機関で教える。彼らは、カリキュラムの開発、レッスンの開発、学生の支援、教授への支援を支援します。

  • オンライン/リモートインストラクター 教育機関から非常に人気があり、需要が高まっています。オンライン/リモートインストラクターは、インターネットを使用して、同期環境または非同期環境でコースを指導します。

  • オンライン付属講師 通常、契約ベースで雇われ、毎年ではなくコースごとに支払われます。言い換えれば、彼らはパートタイムで働いており、フルタイムのリモートインストラクターが受けるのと同じ給料と手当を受け取っていません。しかし、これらのインストラクターの多くは複数の大学で教えており、かなりの給料を積み上げることができます。これは、さまざまな場所から教えたい人に最適です。


好みに関係なく、オンライン指導は学生とインストラクターの両方に非常に便利です。

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+ Patricia Pedraza-Nafziger

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