比phorと直mileで読む
比phorと直mileは、2つのことを比較するスピーチの数字です。形容詞や副詞のように、彼らは説明を活気づけ、スピーチや書き言葉をより面白くします。

Similesは以下を使用して比較を行います お気に入り または なので. 娘は静かだった なので ネズミは、直mileの一例です。比phorは、使用せずに2つのことを比較します お気に入り または なので. 私はすべての橋を燃やしました、メタファーの例です。

比phorと直により、作家は1つの文で何かを創造的に記述することができます。一部の学生、特に母国語以外の言語で読む学生にとって、これらのスピーチの数字は理解しにくい場合があります。

比phorと直mileは、文字通りとるべきではありません。著者が比orや直mileを使用する場合の著者の意味を理解するには、読者が暗黙の関係を分析しながら比較の視覚的イメージを作成する必要があります。著者が意図する意味は明確または微妙かもしれません。比phorと直mileは事実の陳述のように聞こえるように書かれていますが、それらは記述している人や物についての著者の感情や意見を表現するのに役立つスピーチの数字です。

一般的な直mileの例は次のとおりです。

    彼はコウモリとして盲目です.
    羽のように柔らかい.
    エラは鞭のように賢い.
    姉妹は猫と犬のように戦った.
    ボビーはキツネのようにずるい.
    頭を切った鶏のように走り回っている人々を見てください.
    川はダイヤモンドのように輝く.

多くの場合、生徒は絵本を通して小学校の学年の比phorを紹介されます。年長の生徒は詩、歌の歌詞、文学に隠phorを見つけ、独自の文学的比較を書き始めます。

一般的なメタファーの例は次のとおりです。

    祖母に手紙を郵送しました.
    シェルトン夫人の樹皮は噛むより悪い.
    息子の胃は底なしの穴.
    彼女のコンピューターは恐竜です。彼女は新しいものが必要です.
    停電後、私の家はアイスボックスになりました.
    テッサは会議中、アイデアを内部に閉じ込めました.

これらの概念を学生に紹介するのはとても楽しいです。比phorと直mileは、詩、歌の歌詞、広告、政治広告、および文学に見られます。生徒と例を共有する前に、比phorと直mileを定義し、異なるパッセージのコンテキスト内でそれらがどのように使用されるかを議論します。直mileや比phorを混同するのは簡単ですので、生徒は一連の例でどのスピーチの数字が使用されているかを特定する練習をしてください。

クレイジーライクアフォックス:シマイルストーリー ローリー・リーディによる、子供たちに直mileを紹介する絵本の例です。地元の図書館で探してください。 Amazon.comでも入手できます。

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3年生から5年生のために書かれ、 牛乳のような肌、絹の髪:直mileと比phorとは? (言葉はカテゴリーです) ブライアンP.クリアリーによる、例えと大きなイラストを提供しており、比siと直aboutについての授業の土台として簡単に使用できます。本を読んだ後、生徒に直mileと比metaの例をあげて、自分で説明してください。地元の図書館またはAmazon.comでこの本を探してください。

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