ディスレクシアと学習

• かもしれません 10, 2024

ディスレクシアの子供は、単語を解読し、単語を解読したり、十分に理解して読むことが困難になるような方法でテキストを処理する場合があります。私たちの最も才能のある最も才能のある若者の一部は、書かれた言葉の認識に挑戦しており、彼らの本当の可能性を発見するために私たちのサポートと励ましが必要です。

私の子供の教室でのボランティア活動は、ディスレクシアに挑戦した多くの魅力的で苦労している学生に私を紹介しました。もちろん、私は学習障害のあるクラスメートと一緒に育ちましたが、ママの夜に役立つと思われるサポート戦略と宿泊施設について言及するまで、私の友人の何人かは学校で助けていないことがわかりました。

私が学校で子供たちに言ったのと同じ話を共有することは、多くの個人が大人の生活で見つける癒しの一部でした。 「Pam」を「9am」と書くのが自然であると感じたためにからかいを経験したことを説明することは、あらゆる年齢の人々に笑顔をもたらし、それらの初期の反応から刺し傷の一部を取り除きました。

一部の子供たちが文字p、b、d、qを識別するのに苦労する理由の説明を初めて聞いたのは、記憶に残る瞬間でした。ボランティアのトレーナーがおもちゃの椅子をかざして、それを特定するように頼みました。それから彼女はそれをひっくり返し、そして逆にした、そして誰もがまだそれが椅子であると識別した。これは、一般的な学習者にとって学習障害のある学生の困難の1つを理解するための優れた方法ですが、ディスレクシアやその他の学習障害のある学生が説明できることはさらに重要です。椅子が通常のプレゼンテーションから上下逆になっている場合でも、椅子がまだ椅子であることを人々が理解することの有用性を主張することはできません。

残っているのは、学習の違いがある個人が、形がどのように提示されるかに応じて完全に異なる音を持ちうるかを解読するのに役立つ学習ツールを見つけることです。 「b」と「d」の形を表す2つの拳で親指を立てて「ベッドを作る」方法を子供に示すことは、実用的であり、力を与えます。

電子機器の利用可能性と、日常生活で読み書き、スペル、編集に利用できる通信技術の人気は、学習障害とともに成長し、生活している個人にとってより多くの可能性を開きました。学習障害のある人が作成したソフトウェアとアプリは、多くの場合、学校で見られるほとんどの人よりも幅広い状況に対応し、よりエレガントなソリューションを提供するため、主流の仲間にとってより良く設計され、より便利です。

ディスレクシアの脳の驚くべきアップサイド
//time.com/77432/the-surprising-upside-of-a-dyslexic-brain/

ベアトリス王女は英国の学童と話をするとき、彼女のディスレクシアを「機会」と呼びます
//www.hellomagazine.com/royalty/2014042518423/princess-beatrice-speaks-about-dyslexia-to-children/

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//www.coffebreakblog.com/articles/art45580.asp

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