CAPDの才能のある子供

• かもしれません 5, 2024

CAPDは、中枢聴覚処理障害の診断を指します。子供が知的才能を持っていることはかなり可能ですが、CAPDの結果として重大な課題を経験することもあります。 CAPDの子供は音を聞くことができますが、これらの音を正常に解釈するのに問題があります。 CAPDのある才能のある子供は、これらの解釈の問題が発生したときに怠laである、注意を払っていない、または不注意な誤りを犯したと非難されることがよくあります。 CAPDの子供が自分の可能性を測定していないと何度も言われることは、非常に苛立たしく、士気を失わせる可能性があります。

あなたの子供がCAPDを持っていることをどのように知っていますか？探すべき症状はいくつかありますが、CAPDなどの障害があると疑われるすべての子供は、資格のある専門家によって評価される必要があります。お子さんの医師に連絡し、CAPDの検査が可能な推奨聴覚士への紹介を依頼してください。子供に聴覚処理の欠陥があるかもしれない兆候は次のとおりです。

1.背景ノイズが存在する場合の混乱または聞き取りの困難
2.ノイズの多い環境での不快感
3.言葉による指示、特に多段階の指示に従う、または思い出すのが難しい
4.口頭で提示された情報を思い出すのが難しい
5.似たような発音の言葉や音を混ぜる
6.スペル、リーディング、ライティングのスキルが比較的弱い
7.組織の問題と一般的な物忘れ
8.電話で人の声が聞こえにくい

CAPD診断の資格があるすべての子供がこれらの症状のすべてを持っているわけではありません。障害の程度もあります。一部の子供たちは、他の子供たちよりもはるかに深刻にCAPDの影響を受ける可能性があります。ある場合には、子供は脳が成熟するにつれてCAPDを上回るように見えますが、他の人は生涯にわたってCAPDに挑戦されます。経験則として、計算された精神年齢（MA）を2年以上下回る才能のある子供を収容する必要があります。精神的には12歳ですが、10歳のレベルで機能する9歳の人は介入が必要です。 （Bellis、1996）

2度例外的な才能のある子供（2つのラベル、才能のある障害、ある種の障害を持つ）は、長所と短所の両方に対処する必要があります。才能のある学生をCAPDに収容するための戦略には以下が含まれます：

1.バックグラウンドノイズの低減
2.話しながらアイコンタクトをする
3.話しながら肩に優しいタッチ
4.視覚的なキュー、チャート、講義を強化するための小道具の提示
5.教師のメモまたは同級生からのメモの提供
6.教育ビデオのクローズドキャプション
7.オンライン教育プログラム

CAPDの子供が授業で集中できるようにするのは、机を部屋の前に移動して、自分でメモを取る責任を免除するのと同じくらい簡単かもしれません。子供が講義から情報を得るのに苦労している場合、言葉に集中しようとすることとメモを書き留めることとに注意を分けることは、問題を複雑にするだけです。とりわけ、私たちのサポートを提供することで、これらの学生を支援することは重要です。