自閉症診断への道

• 四月 30, 2024

自閉症スペクトラム障害（ASD）と診断された子供の親は、多くの場合、子供用のインチ厚のファイルを持っています。小児科医、精神科医、心理学者、発達行動小児科医、行動療法士、作業療法士（OT）、言語療法士（SLP）、理学療法士（PT）、およびその他の専門家への訪問はすべて、厚い医療ファイルを構成します。評価および学校からのIEPまたは504計画は、別のシックファイルに含まれています。さらに別のファイルには、可能な治療、療法、薬物療法、自然療法およびホリスティック医学、および家族や友人が送信するすべての（役に立つ？）記事に関する情報が含まれています。

一部の子供は、自閉症とすばやく簡単に診断されます。発話の遅れ、反復的な行動/刺激、重度の感覚処理機能障害、および以前に示されたスキルの喪失はすべて、幼い子供が自閉症について評価される必要があるかもしれない手がかりです。自閉症を診断するための血液検査やスキャンはありませんが、兆候を認識する訓練を受けた医師（発達行動小児科医など）は検査を実施し、子供を観察し、最終的に特定の治療と治療のために子供を診断し、ASDを紹介します。子どもたちが学校に入学すると、学校システムを通じたスピーチや作業療法、ASDの子どもたちと一緒に働くように訓練された教師など、可能な限り最高のサポートを確実に受けられるよう、IEPなどの計画を立てることが理想的です。

他の人にとっては、診断は後になるまで来ないかもしれません。子どもは、通常の年齢範囲内で、正常に、または早熟に話すことさえできます。彼は自閉症に関連した明白な刺激を持たないかもしれません。彼女は若い頃に読んで、仲間と遊ぶことに興味があるかもしれません。ただし、子供が学校に入学すると、通常発達している仲間との違いに気付く場合があります。

彼女はボディーランゲージ、皮肉、ささいな話を理解していないようです。彼女は特定のアイテムやトピックに過度に焦点を当てており、会話はモノローグに似ているため、友達を作るか維持するのに苦労しています。彼はほとんどの男の子のようにプレーしないので、彼の身体的および社会的不器用さはより明白になります。彼は不安をコントロールすることができないため、ルーチンと構造の変化に対して興奮し、メルトダウンを起こします。彼の学業成績は他のクラスと同等ですが、彼の行動は問題行動となり、両親は行動計画や評価を求められます。これは、504の計画またはIEPが議論される時期です。一部の学校は十分なリソースを提供できますが、他の家族は子供のニーズを完全に満たすためにプライベートケアを探す必要があります。

保護者は学校システム内または個人的に支援を求めることができます。 ASDの子供のすべてのニーズを満たすことができる特定の医師や専門家はいません。一部の学校システムは、特別なニーズを持つ子どもを処理するために他の学校システムよりも設備が整っており、多くの場合、私的リソースの必要性は減少します。または、親が子供の世話にもっと関与するために、私立の医療提供者を選ぶこともできます。 ASDの子供の中には、長年のOT、PT、および言語療法が必要な人もいれば、自閉症のある成人になるまでの旅を支援するためのサポートと理解のシステムが必要な人もいます。最終的に、両親は子供の専門家および主な擁護者となり、病歴、評価、および治療計画を通して人の人生を要約した数インチのファイルで武装します。