IEPが失敗したとき
お子さんがIEPに参加しているので、安reliefのため息をつくことができますよね?必ずしも。これは大きな一歩ですが、子供の個別教育プログラムが適切に実施されていないと機能しません。

IEPが失敗しないようにするには、最初にIEPが失敗する理由を理解する必要があります。

1つの要因は、教師が必ずしもそれらを理解していないことです。学区はあなたの子供をテストし、IEPを開発するために時間とリソースを費やしますが、それらを理解し、実行するための適切なトレーニングを教師に与えません。これらは法的影響を伴う重要な文書ですが、それを実現することを主に担当する人々はしばしば暗闇に残されています。時々、IEPは教師にとってあなたと同じくらい外国人です。

もう一つの理由は、それらが解釈に対して開かれていることです。これらは通常、同様の用語で標準化された形式で書かれていますが、2人の教師に特定の変更の意味を尋ねると、多くの場合、2つの非常に異なる回答が得られます。

たとえば、「優先席」という用語を取り上げます。これは多くのIEPで使用される一般的な用語です。どういう意味ですか?ある教師は、彼らが知っている限りでは、「好きな場所に座らせる」ことを意味すると言った。その解釈に基づいて、かつてよく意図された修正であったものは今では無意味であり、あなたの子供の成功を改善することは何もできません。

最後に、もう1つの厳しい現実は、一部の教師はIEPを好まないということです。おそらく、彼らは適切に訓練されていないものを実装しようとして長年費やしており、それに続いて常に不満を抱いている両親による必然的な攻撃があり、彼らは常に最前線にいます。結果として、これらは役に立たない無意味な情報の無意味なパケットであると判断したようです。これは、予防するための予防策を講じない限り、まさに子供のものになります。

・学校の最初の週以内にIEPミーティングを設定し、
生徒の教師全員が出席するようにという書面による要求。

学校はこれらのIEPミーティングを開催して、親、カウンセラー、および特殊教育部門の少なくとも1人の代表者と通常は別の1人がメモを取るための有意義な計画を策定します。彼らは多くの場合、最初の配置会議に試験官を招き、場合によっては管理者も招きます。ただし、教師なしでこれらの会議に何度参加したかは説明できません。学年度の最初の会議では、全員が出席するよう要求します。

・変更内容を1つずつ確認します。

それぞれの実装方法を具体的に尋ねてください。たとえば、IEPがテストの延長時間をリストしている場合、どれくらいの延長時間がありますか?必要な場合、余分な時間はどのように発行されますか?それを達成するために子供はクラスから削除されますか?他の指導、体育の授業、休みの間にありますか?これらはすべて、IEPの成功または失敗に影響を与える可能性がある重要な要素です。

・目標とベンチマークを確認します。

すべてのIEPには、お子様に固有の測定可能な目標が含まれています。これらは、あなたの子供の進歩、または不足を追跡することを目的としています。これらの目標がどのように評価され報告されるかを全員が理解し、同意するようにしてください。ある時点でIEPが失敗していると感じた場合は、これらを計算可能な測定値にして、他の人の解釈に影響されない子供の進行状況を真に反映させることができます。

彼らがどのように知っていて、あなたが知らないという仮定に基づいてあなたの懸念を却下しないでください。 IEPの一部の目的または意味を完全に理解していない場合は、お問い合わせください。覚えていない場合は、その部屋の他の誰かも理解していない可能性があります。彼らがそれを理解していない場合、彼らはあなたの子供の成功にとって意味のある方法でそれを実装することはできません。


IEPおよびIEPの問題の詳細については、強くお勧めします 完全なIEPガイド:特別なEd子供を擁護する方法 。これは、特別なEdの子の親として定期的に使用する私のお気に入りのツールの1つです。